2018年9月22日，根據(jù)學院統(tǒng)一部署。我校申報的課題《青少年法制教育有效實施策略研究》在四方高中向與會專家做以匯報并受到贊賞。

九月的初秋，艷陽高照，空氣清爽。我們課題組的一行六位同志在校長的帶領下來到位于李石開發(fā)區(qū)的四方高中會議廳。在聽取了幾個兄弟學校的課題匯報工作后。撫順市工讀學校的課題開題報告由主持人----劉俊龍校長以PPT演示為主，演說結合的方式向專家及各位同行做以匯報。

首先，劉俊龍校長介紹了撫順市工讀學校轉型為“撫順市青少年法治教育實踐基地”的消息，并歡迎各位領導和老師蒞臨、參觀。其次，劉校長就開題報告的基礎——研究方案以及相關內容做了精彩報告。他說： 著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。要使一個研究有價值、有創(chuàng)見性，有扎實的科研成果，就需要研究者長時間地實踐探索、細心觀察和深思熟慮。而且這個實踐探索必須是有計劃的實踐，有步驟地探索，這個計劃與步驟就是研究方案。要讓研究方案能在實踐與探索中起到真正的指導，則必須集思廣義，借助專家的觀點，利用群眾的智慧，通過專家的點評，內行的提示、聽眾的質疑和對計劃的再次修改。使原來的研究方案更加完美。在開題報告的作用與意義方面：他提出 ---- “搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計”。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑�？蒲姓n題開報告，初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。一個好的方案，可以使研究者明確課題研究的方向，避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行……

隨著報告的闡釋，會場上不時的響起熱烈的掌聲。這些掌聲講激勵著工讀人的拼搏精神，激勵著轉型后的“撫順市青少年法治教育實踐基地”砥礪前行！

撫順市法治教育實踐基地

                                    撫順市工讀學校

                                       劉國慶

                                       2018.9