撫順市工讀學(xué)校模擬少年法庭進(jìn)課堂

----走進(jìn)撫順市東洲區(qū)下哈達(dá)初級中學(xué)

    黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義法治建設(shè)，全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)法治中國。為認(rèn)真貫徹、深入推進(jìn)依法治國和依法治省戰(zhàn)略部署，提高學(xué)生的法治意識，建設(shè)法治校園，營造“人人知法、人人懂法、人人守法”的校園環(huán)境，撫順市工讀學(xué)校教師總結(jié)多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對青少年違法犯罪情況的分析，在法治教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行觀察、研究、反思、總結(jié)，創(chuàng)新了法制教育模式，以集體授課模式“模擬少年法庭進(jìn)課堂”的形式，走入我市四區(qū)各中學(xué)進(jìn)行法制教育宣講。

2017年新學(xué)期，我校根據(jù)我市普校存在的因小事引起打架事件及打群架斗毆事件等在校園中易發(fā)多發(fā)事件，應(yīng)普校法治教育的要求編排了新劇本。開始了新的一輪模擬少年法庭進(jìn)課堂活動(dòng)。2017年10月18日我校模擬法庭的教師來到了撫順市東洲區(qū)下哈達(dá)初級中學(xué)，以逼真的場景、惟妙惟肖的模仿一起初中學(xué)生因課間操期間一學(xué)生的鞋被另一學(xué)生踩掉覺得沒有面子，遂找表哥和同學(xué)對其進(jìn)行報(bào)復(fù)而引發(fā)斗毆事件的法庭審理過程。在審理過程中對學(xué)生進(jìn)行通過角色的敘述讓學(xué)生了解了尋釁滋事罪等法律知識及學(xué)生之間矛盾的處理方法。在授課期間同學(xué)們隨著劇情發(fā)展認(rèn)真地做著筆記，并于課后進(jìn)行了自我反思寫了觀后感。通過本次互動(dòng)性和趣味性教育，讓青少年在體驗(yàn)庭審的過程中學(xué)習(xí)法律知識，接受法制教育，增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)能力，有效預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長，受到廣大師生好評，達(dá)到了預(yù)期的法治教育效果。                                                                                                                                                                     

撫順市工讀學(xué)校、

張永華

2017、10、19