撫順市工讀學校，是致力于青少年法制宣傳教育的專門學校。長期以來，通過對青少年學生現(xiàn)狀的跟蹤調查和研究，及時調整法制宣傳內容，針對性強，教育方式新穎，教育效果顯著�！澳�擬法庭”進課堂的形式，是近年來撫順工讀創(chuàng)新教育的成果之一。通過本校教師的角色扮演，直觀、真實的表現(xiàn)出少年法庭的庭審過程，讓學生確實的感受到庭審流程的嚴謹和法律的嚴肅性，從而震撼學生們的內心，起到深度普法的效果。

城市周邊學校的法制教育工作，關系城市的穩(wěn)定和發(fā)展。一直以來都是我校普法宣傳教育工作的重點。2017年10月11日，我校教師一行10人，來到章黨鎮(zhèn)九年一貫制學校。這是繼2016年“模擬少年法庭（搶劫罪庭審）”之后的第二次普法宣傳教育。這次少年模擬法庭庭審的案件為尋釁滋事罪。案情為學生們身邊經(jīng)常發(fā)生的課間操同學間發(fā)生矛盾而后升級為打架的案例。通過老師的角色扮演，讓學生們感同身受，了解法律知識的同時也起到了防患于未然的作用。

這是一起典型的青少年尋釁滋事案，在現(xiàn)實生活中時有發(fā)生。所謂尋釁滋事罪，是指在公共場所無事生非、起哄鬧事、毆打傷害無辜、肆意挑釁、橫行霸道、毀壞財物、破壞公共秩序，情節(jié)嚴重的行為�！吨腥A人民共和國刑法》第293條規(guī)定：有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處5年以下有期徒刑、拘役或者管制：隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的；在公共場所起哄鬧事，造成公共秩序嚴重混亂的。在模擬庭審中，通過辯護律師和檢察官對事件敘述中對法律條文的梳理和解讀，學生們對法律有了更深刻的認識。能夠更好的規(guī)范學生的行為，為學校教育工作的開展，確立了法律準繩。

觀看“少年模擬法庭”后，同學們紛紛寫下了自己觀看模擬法庭的真實感受。通過對學生們的反饋，我們了解到，好多學生在觀看前完全不知道為朋友義氣、站腳助威，也是違法行為。通過觀看學習，學生們對尋釁滋事罪的法律定義有了深入了解，話語間體現(xiàn)著學生們對法律法規(guī)更深層的理解，學生們可以更好地在法律的監(jiān)督和規(guī)范下學習和生活。

撫順市工讀學校

劉冰

2017、10、12