您當(dāng)前位置：首頁-拓展體驗-詳細(xì)信息
十八中體驗式學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案
引 言：
推動帆船前進的不是帆，而是那看不見的風(fēng)。任何東西，甚至最先進的科技也無法與滿懷熱情、齊心協(xié)力朝著共同目標(biāo)奮進的團隊相比。一群學(xué)生、一群老師、一所學(xué)校同樣如此。人們在共同理想的激勵下，一旦擁有了實現(xiàn)這一目標(biāo)的力量和手段，就不可阻擋，無往不勝。
培訓(xùn)對象：撫順市第18中學(xué)初一、初二學(xué)生
培訓(xùn)目的：體驗教育的功能作用十分廣泛。不僅能提高參與者的心理健康水平，也可以通過他們自己的改變?nèi)ジ淖兯麄冎車娜�，以點帶面，共同發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的良好效果。通過體驗野外生存訓(xùn)練，更多的了解自護、自救等安全常識。通過體驗吃苦耐勞的教育，更多的讓學(xué)生了解感恩、相互幫助。通過體驗?zāi)M游戲場景的訓(xùn)練，讓學(xué)生更多的了解如何遵紀(jì)守法。真正的把“育教于樂”融入到活動之中。
活動時間：2013年5月
活動地點：撫順市29中學(xué)體驗教育活動基地。
團隊活動項目：熱身項目：
|
項 目 |
項 目 目 標(biāo) |
項 目 意 義 |
|
破 冰 |
1、結(jié)束培訓(xùn)人員與培訓(xùn)師間的“冰凍”狀態(tài)，喚起培訓(xùn)人員的參與熱情；放松大家的緊張情緒；
3、清晰表述活動的方式和時間安排；
4、強調(diào)要求，特別是安全要求，避免責(zé)任事故的發(fā)生。 |
通過“破冰”，消除各培訓(xùn)人員與培訓(xùn)師間的“冰凍”狀態(tài)，喚起培訓(xùn)人員的參與熱情，確�；顒拥捻樌M行。
通過表述活動的方式和時間安排；強調(diào)要求，特別是安全要求，避免責(zé)任事故的發(fā)生。使活動在輕松與嚴(yán)謹(jǐn)、開心與安全并存的狀態(tài)下順利進行。 |
|
培訓(xùn)項目
|
山地穿越
目的地（大伙房水庫、薩爾滸風(fēng)景區(qū)） |
讓學(xué)生了解感恩、相互幫助。 |
|
培訓(xùn)項目
游戲 |
野外生存訓(xùn)練
搭建帳篷 |
讓學(xué)生了解自護、自救等安全常識。 |
|
培訓(xùn)項目 |
項目一：拓展訓(xùn)練（體驗教育、學(xué)生游戲）
項目二：拓展訓(xùn)練（體驗教育、學(xué)生游戲） |
團隊凝聚力的培訓(xùn)
|
項目時間基本安排：（如有變動，我們會與貴校溝通）
上午：8:00——十八中 發(fā)車
9：00——10：00 破冰
10：00——11：10 項目
11：20——12：30 項目
12：30——13：00 午餐
13：00——15：10 穿越、搭建帳篷
15: 10——15: 30 總結(jié)、發(fā)放紀(jì)念品、領(lǐng)導(dǎo)講話
（A：帶隊領(lǐng)導(dǎo)講話；B：我校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。）
安全及活動注意事項：
1、愛護活動現(xiàn)場一草一木，請不要在場內(nèi)丟棄垃圾。
2、拓展訓(xùn)練是根據(jù)正常健康人的體能水平而設(shè)計的，嚴(yán)重疾病者不能參加.
3、在運作項目時，每位隊員應(yīng)精力集中，嚴(yán)格按照訓(xùn)練規(guī)程進行每一個項目，避免發(fā)生意外事故。
4、在訓(xùn)練過程中，請著運動服裝、運動鞋，請不要佩帶手表、首飾，衣兜內(nèi)不要存放質(zhì)硬物品。未經(jīng)教練的允許和指導(dǎo)，不得擅自攀爬器械或嘗試冒險。
5、您應(yīng)妥善保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金，避免遺失。
6、自備水（嚴(yán)禁帶小食品）。
下一條：精彩瞬間
上一條：45中學(xué)拓展照片
遼公網(wǎng)安備 21040302000029號